Postulaciones Programas Académicos 2017 – 2018

 

Hemos abierto las postulaciones a nuestros programas de Magíster y Postítulo en Psicoterapia Integrativa EIS.

 

Inauguración de Año Académico 2016

El pasado Viernes 18 de Marzo nuestro Instituto recibió a sus nuevos alumnos de Magister y de Postítulo, generación 2016-2017. El evento contó con una Clase Inaugural dictada por nuestro Director, el Dr. Roberto Opazo. Hubo además un cóctel de recepción. Tanto el nivel de las actividades como los afectos involucrados aportaron al realce de un evento muy significativo.

Teniendo como “trasfondo eficaz” una imagen mural de nuestro Supraparadigma Integrativo, los alumnos de primero y segundo año traslucen en la foto sus mejores motivaciones.

Los asistentes comparten un afectuoso “brindis integrativo”.

Aspectos de la convivencia entre alumnos nuevos y “antiguos”.

A la hora de estar en clases predominan la concentración y la participación.

Nueva Publicación: Revista AcPi volumen VII

El volumen VII de AcPi, correspondiente al año 2015, incluye trabajos de variadas temáticas y son el producto del esfuerzo investigativo y/o de reflexión de profesionales ligados a nuestro Instituto, a quienes agradecemos por su aporte, colaboración y por compartir sus experiencias y conocimientos. Dentro de los artículos del presente número, los lectores encontrarán revisiones teórico-clínicas en temas tan significativos como la felicidad duradera, la dimensión psicoevolutiva humana, la búsqueda de sentido en pacientes bipolares, el impacto del ejercicio físico en funciones cognitivas complejas y la perspectiva de género, todos estos desde el contexto del Enfoque Integrativo Supraparadigmático (E.I.S.). Y también podrán conocer resultados de investigaciones preliminares de nuestra población consultante, una en la temática de la infidelidad en la pareja, y la otra sobre las características sintomáticas y cambio durante el proceso de psicoterapia Integrativa EIS. Finalmente, en el apartado de reflexiones integrativas se han incluido dos problemáticas clínico sociales de relevancia y complejidad, las adicciones y los trastornos del espectro autismo; desde una mirada seria, actualizada y global nos entregan elementos de especial aporte para su comprensión y abordaje integral.

 

 

 

 

Nuevo Video Institucional

Conoce una síntesis de lo que es nuestro Instituto y nuestro Enfoque. Le hemos dado vida al relato a través de entrevistas a docentes y alumnos de nuestra familia integrativa.

ICPSI en el XI Congreso Latinoamericano de Psicoterapia

Desde el pasado 19 al 22 de Agosto en Sã0 Paulo, Brasil, tuvo lugar el XI Congreso Latinoamericano de Psicoterapia de la Federación Latinoamericana de Psicoterapia (FLAPSI).  En este Congreso nuestra Subdirectora, la Dra. Verónica Bagladi, expuso una Conferencia cuya temática fue “Investigación en Psicoterapia, una propuesta integrativa”.

Los planteamientos E.I.S. propuestos por Verónica fueron muy bien acogidos. La interacción motivó un enriquecimiento mutuo con la audiencia.
En el mismo Congreso, la psicóloga de nuestro ICPSI, Texia Bejer, presentó también con mucho éxito.

Despedida Integrativa

El pasado Viernes 24 de Julio nuestro Instituto organizó una despedida para nuestro Coordinador Administrativo, el Psicólogo Sebastián Opazo.

Sebastián partirá a los E.E.U.U. con el objeto de ingresar a un Programa de Magíster de la Universidad de Columbia, una de las mejores del mundo.

La despedida fue hermosa, valorativa y emotiva. Sebastián recibió muchos elogios por lo brillante de su gestión en nuestro Instituto. Y recibió aún mayores manifestaciones de afecto y de cariño. BUENA SUERTE Tatán.

Y… ¡gracias!

 

El orgulloso padre del “despedido”, y Director de nuestro Instituto, expresa unas muy sentidas palabras

Nuestra Sub-Directora y “Jefa” directa del despedido, expresa toda su emoción, valoración y gratitud

Marcela Opazo, hermana del “despedido” y Supervisora de nuestro Instituto, expresa su profundo cariño de hermana.

Sebastián, el protagonista del evento, agradece con emoción y cariño.

Un padre ufano con sus destacados hijos.

Nuestro homenajeado junto a algunos personajes relevantes.

Las “súper” secretarias posando en plenitud.

Sebastián, Camila y Gabriel.

Un ángulo del evento.

Otro ángulo del evento.

 

 

 

Psicoterapia Integrativa en Depresión y Problemas de Pareja

Con pleno éxito se llevó a cabo el Curso: “Psicoterapia Integrativa EIS en Depresión y en Problemas de Pareja”. El Curso fue realizado por nuestro Director Roberto Opazo y nuestra Sub-Directora Verónica Bagladi. Se desarrolló en Ciudad de Guatemala bajo la organización de “Creare” y con el patrocinio del “Colegio de Psicólogos de Guatemala”.

En torno a las ideas matrices de nuestro enfoque EIS – aportar profundidad a la comprensión y potencia al cambio – nuestro Supraparadigma Integrativo fue presentado como una teoría realmente guiadora, capaz de aportar un camino fundamentado para la integración efectiva del conocimiento válido en psicoterapia.

Una panorámica de los asistentes. El curso no sólo contó con asistentes de excelente nivel, sino también con una amplia y enriquecedora participación.

Roberto y Verónica mostrando orgullosamente sus diplomas por su “excelente desempeño en calidad de expositor” otorgados por el Colegio de Psicólogos de Guatemala y Creare.

Los eficientes y cálidos anfitriones de Creare, los psicólogos Marckus Rivera  Mariano García… Tanto la acogida como la organización del Curso fueron espléndidas. Ambos tienen mérito en esto.

Nuestras Fichas de Evaluación Clínica Integral acogidas cálidamente en Guatemala por un entorno floral especialmente hermoso. Acogidas también, de una manera muy valorativa por parte de todos los asistentes al curso.

Al centro la Presidenta del Colegio de Psicólogos de Guatemala,  la Dra. Alba Maritza Ochoa Rojas, escoltada por nuestros “Embajadores Integrativos” y por Mariano y Marckus de Creare.

Roberto y Verónica recibiendo de Marckus y Mariano una distinción excepcional como “Padrinos Institucionales” de Creare. ¿Las razones?… “El haber confiado y contribuido de manera sobresaliente con la educación de profesionales en el área de la Salud Mental y consecuentemente con el mejoramiento de la Salud Mental en Guatemala.

Algunos de los asistentes compartiendo un “break”, con el entorno de los hermosos jardines de Ciudad de Guatemala.

Los asistentes al Curso en un pasaje de la experiencia compartida. A la calidad de los psicólogos guatemaltecos asistentes es preciso agregar la presencia de nuestro querido y valorado Magíster Roberto Quintanilla. Para asistir, ROberto realizó un viaje especialmente desde El Salvador.

 

Visita de Edward Craighead a Chile

Nuestro “Taller Clínico” desarrollado bajo el título “Depresión: Neurociencias, Farmacoterapia y Psicoterapia” fue un éxito notable. El Dr. Craighead se mostró como un profesional de vasto conocimiento, una seria actitud científica, una excelente experticia como investigador, y una espléndida práctica clínica.

El feedback entregado por la audiencia fue óptimo también.

Taller Internacional – Edward Craighead en Chile

El Instituto Chileno de Psicoterapia Integrativa organizará este Taller en el marco de sus distintos programas académicos, y ha abierto las inscripciones para Psicólogos, Psiquiatras y otros profesionales ligados a la salud mental que estén interesados en la investigación y su aplicabilidad en la práctica clínica.

El valor del taller es de $20.000.- para público general.

Ex alumnos de nuestro instituto pagarán un valor diferencial de $5.000.-

Inscripciones

Para Inscribirte sólo debes escribirnos un correo a ICPSI@ICPSI.CL con tu nombre, profesión, y tu interés en asistir. 

Sobre E. Craighead

W. Edward Craighead recibió su doctorado en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign en 1970. Comenzando en 1970, consiguió progresar en los rangos académicos para en 1979 convertirse en Profesor de Psicología en la Universidad Estatal de Pensilvania, donde se desempeñó durante varios años como Director de Entrenamiento Clínico. Se convirtió en Profesor de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta en el Centro Médico de la Universidad de Duke en 1986 donde también fue Profesor de Psicología y Director de Entrenamiento Clínico. En 1995, se trasladó a la Universidad de Colorado en Boulder donde fue Profesor, Director de Entrenamiento Clínico, y Director de Departamento (2003-2006). En 2006 se trasladó a la Universidad Emory donde es Profesor de Psicología y Profesor de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta.

En Emory mantiene la Dirección J. Rex Fuqua, y es el Director del Programa de Ánimo en Niños y Adolescentes (CAMP).

La línea de investigación del Dr. Craighead se enfoca en trastornos del ánimo, y ha sido financiada desde hace varios años por fondos privados del National Institute of Mental Health. En las últimas tres décadas, su trabajo se ha enfocado en modelos cognitivo-conductuales de depresión mayor y trastornos bipolares. Actualmente, su línea principal de trabajo se enfoca en los predictores diferenciales de respuesta y recaída en pacientes depresivos tratados por primera vez. En estudios con adultos, está investigando patrones de conectividad neural, trastornos de personalidad, y variados marcadores genéticos como predictores diferenciales de respuesta y recaída al seguir tratamientos con duloxetina, escitalopram, y terapia cognitivo-conductual. En trabajos similares, se está comparando la predicción diferencial de efectos agudos que tratamientos como la fluoxetina y la activación conductual tienen en  adolescentes con depresión.

Él continúa trabajando en la prevención del primer episodio de depresión con su colega Eirikur Amarzon en Islandia, y recientemente ambos han comenzado a trabajar en un estudio de prevención similar en Portugal. En conjunto con su colega David Miklowitz, y su esposa Linda Craighead quien es profesora de psicología en Emory, recientemente han publicado un manual de psicopatología.

Inauguración Programas de Magíster y Postítulo 2015

El pasado Viernes 20 de Marzo dimos comienzo a nuestros Programas de Magíster y de Postítulo de 1° y 2° año.

Durante el “break” hubo un champañazo de bienvenida a los nuevos alumnos.

Todo transcurrió en un ambiente gratísimo en el contexto “cognitivo/afectivo” que fomentamos siempre: “El más alto nivel formativo en el ambiente interpersonal más grato”.

Bien por la Universidad Adolfo Ibáñez y bien por el Instituto Chileno de Psicoterapia Integrativa.

Y, un “abrazo integrativo” cordial para nuestros nuevos alumnos.

¡Bienvenidos!